Ünsiyyət Təlimi, Məktəb Fəaliyyəti və ya Gənclik Oyunu: 3 addım

2024 Müəllif: John Day | [email protected]. Son dəyişdirildi: 2024-01-30 07:46

Orta məktəb şagirdləri ilə bu fəaliyyətdən dəfələrlə istifadə etmişəm. İstədiyiniz qədər komanda ilə bir yarış olaraq edilir. Köhnə Telefon oyununa əsaslanaraq, bir sözün bir adamdan digərinə pıçıldandığı, ümumiyyətlə sonun başlanğıcla çox az oxşarlığı var.

Bu fəaliyyətlə bir sıra məqsədləriniz ola bilər: müxtəlif ünsiyyət formalarını araşdırmaq, kodlu bir mesajı ötürmək, bir mesajı dəqiq dinləmək və ötürmək, və s. daha sonra təsvir olunan mesajlar üçün təriflər. Və ya sadəcə əylənmək üçün ola bilər.

Boy Skautlar üçün əla bir fəaliyyətdir və bir neçə fərqli ünsiyyət formasını özündə birləşdirə bilər.

Addım 1: Ehtiyacınız olacaq…

Tapa biləcəyiniz qədər və ya istifadə etmək istədiyiniz qədər çox ünsiyyət qurğusuna ehtiyacınız olacaq.

Sinifdə qalay telefonlarından, telsizlərdən, siqnal bayraqlarından və Ordu sahə telefonlarından istifadə etdim. Hər bir cihaz cütü bir cüt operatora ehtiyac duyduğundan, onlardan üçü bir komandada altı nəfərə ehtiyac duyur. Çox vaxt, tək sayda insanınız olacaq, buna görə də onları ilk komanda üzvünə çatdıraraq, son mesajdan götürərək qaçışçı kimi istifadə edə bilərsiniz.

Bir çox sahə telefonunuz olmayacaq. Bu vəziyyətdə daha çox qalay telefonu və lazım gələrsə daha çox telsiz əlavə edə bilərsiniz. Təəssüf ki, nə qədər çox radioya sahib olsan, şagirdlərin ətrafında bir o qədər dolaşacaqsan; təbii bir nəticə kimi görünür. Əlavə olaraq, hər iki komanda üçün bir cüt radio iki fərqli kanal tələb edir; iki cüt üçün bir az düşünmək lazım olan dörd kanal və s. Tələbələri yanlış tezlikdə saxlamağın ən sadə yolu, tezliyi və tonu bir lentə yazmaq və hər bir radionun arxasına yapışdırmaqdır. Bu, onların qəsdən kanaldan çıxmayacaqlarına zəmanət vermir.

Hər kəs qalay telefonlarından necə istifadə edəcəyini bilir, amma onsuz da onlara xatırlatmaq lazımdır - ipi sıx saxlayın. Sadəcə əyilmiş iplə işləmirlər.

Addım 2: Bunun fərqi nədir

İndiyə qədər bu fəaliyyət sizin edə biləcəyiniz digərlərindən çox da fərqlənmir. Bunu fərqləndirən şey ötürülən mesajlardır.

Birliyi ünsiyyətin kəşfiyyat mübadiləsi olduğunu izah etməklə başlamış ola bilərsiniz, ancaq bu məşqdə veriləcək şeylər çox ağılsızdır. Bu vəziyyətdə, bir şeyi danışdığınız kimi, mənalı olan bir şeyi danışdığınız çox deyil.

İkinci Dünya Müharibəsi əsnasında Fransız Müqavimətinə Normandiya İşğalının 48 saat ərzində olacağını bildirən radio siqnalının kod sözü deyil, məşhur bir mahnının bir ifadəsi olduğunu qeyd edə bilərsiniz. Sözlərin mənası yox, ümumiyyətlə söylənilməsi idi.

Hər komandada nə qədər tələbə (və ya skaut və ya ağcaqanad) olduğunu müəyyən etdikdən və hansı cihazlardan istifadə edəcəyinizə qərar verdikdən sonra, bir təcrübə mətni ilə çıxış etmək istəyəcəksiniz. The Quick Brown Fox və bunun kimi mənasız mahnıların sözlərindən istifadə edirəm. (Və ya heç olmasa mənasız görünən mahnılar.) İstifadə etdiyim bəziləri bunlardır:

Mən The Walrusam - The BeatlesMister Mardard - The BeatlesBirlikdə gəlin - BeatlesMairzy Doats - müxtəlif sənətçilərMəni Ay Kölgəsi İzləyir - Pişik Stevens İşıqla Görməmişəm - Manfred MannPorcupine Pie - Neil Diamond

və daha bir dəstə.

Başlamaq üçün, operatorlarınızı işə saldıqdan sonra hər şeyin işlədiyinə əmin olmaq üçün sürətli bir yoxlama aparın. Bu, hər bir uşağın zəncirdə qarşısındakı operatordan kod sözü aldıqda dalğalanması deməkdir.

Avadanlıqlarınızın "ümumi yoxlamasını" apardıqdan sonra, uyğun görünən bir ifadə seçin və ya idmançılara və ya hər komandanın ilk ünsiyyətçilərinə verin. Kağız parçalarına bir neçə yazmaq istəyə bilərsiniz.

Unutmayın ki, gənclərin çoxu bu mahnılarla tanış olmayacaq. Uşaqların mesajlarını çatdırmağa çalışdıqları zaman artan xəyal qırıqlığı ilə "Goo Goo G'Joob" kimi şeyləri təkrarladığını eşitmək çox gülməlidir.

Qalib gələn komanda ən qısa müddətdə sizə ən dəqiq yazılmış mesajı göndərən komandadır.

Addım 3: Alternativ olaraq

Bu hərəkəti açıq havada etmək istəyə bilərsiniz. Seçiminiz var, eyni tipli mesaj göndərmək üçün eyni avadanlıqdan istifadə edin və ya bayraqlar, işıqlar və/və ya buynuzlar vasitəsi ilə Morze Kodu ilə birlikdə bəzi avadanlıq kombinasiyasından istifadə edin. Bu halda, mətn təxminən on qarışıq hərfdən ibarət olmalıdır və hər komandanın kod açarı olmalıdır. Hər bir hərfə baxmaq lazım olacağından qısa bir mesajın belə ötürülməsi daha uzun çəkir.

Qeyd: Morse -dən bu şəkildə istifadə etmək, mesaj göndərmək üçün istifadə oluna biləcəyini sübut etmək üçün yaxşıdır. Bununla birlikdə, Morse'yi ya vizual, ya da səsli istifadə üçün öyrətməyin yolu bu deyil. Kod cədvəlinin tətbiqi, prosesdə faktiki istifadədə arzuolunmaz bir addım əlavə edir. Bacarıqlı bir operator, bir xarakteri eşidir, ya da yanıb -sönən işıqla görür və masadakı hərfi düşünmədən xarakteri dərhal tanıyır.